EL APRENDIZAJE INCLUSIVO Y ACTIVO DE LOS CAMPAMENTOS INCLUSIVOS

La Sala Multiusos

EL APRENDIZAJE INCLUSIVO Y ACTIVO DE LOS CAMPAMENTOS INCLUSIVOS

1. El aprendizaje inclusivo y activo en los campamentos

Tras finalizar las clases, muchos niños, niñas y adolescentes necesitan seguir reforzando aspectos fundamentales para su desarrollo personal, social y emocional. El verano no debe convertirse en un periodo de aislamiento o inactividad, especialmente durante los meses de más calor, cuando la tendencia a permanecer en casa puede reducir significativamente las oportunidades de interacción y …
Continuar leyendo EL APRENDIZAJE INCLUSIVO Y ACTIVO DE LOS CAMPAMENTOS INCLUSIVOS

CELEBRAR LOS AVANCES ANTES DE LA LLEGADA DE VERANO

Celebrar los avances antes de la llegada de verano

Nuestro objetivo en Tu Blog de Educación Inclusiva no es solo ofrecer herramientas y técnicas que ayuden a fomentar el aprendizaje de vuestros hijos o alumnos. También queremos invitaros a detenernos un momento y reconocer todos los avances que han conseguido, así como la ilusión y el esfuerzo con los que continúan trabajando cada día.  Con …
Continuar leyendo CELEBRAR LOS AVANCES ANTES DE LA LLEGADA DE VERANO

APRENDIZAJE VIVO: EL AULA EN LA NATURALEZA

1. Portada , aprendizaje vivo: el aula en la naturaleza

Según la página web oficial de la UNESCO, el Día Mundial del Medio Ambiente se celebra cada 5 de junio y fue proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 15 de diciembre de 1972, tras la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano. Esta iniciativa surgió en un contexto de creciente …
Continuar leyendo APRENDIZAJE VIVO: EL AULA EN LA NATURALEZA

TOLERANCIA A LA FRUSTRACIÓN PARA LA MEJORA ACADÉMICA

1. Tolerancia a la frustración para la mejora académica

Desde Tu Blog de Educación Inclusiva somos conscientes del impacto que tienen los exámenes, las tareas pendientes y los proyectos educativos en los menores con discapacidad, especialmente en aquellos que se encuentran en proceso de incorporación de adaptaciones curriculares. Estas necesidades pueden deberse a que requieren más tiempo para elaborar escritos, presentan mayor inseguridad durante …
Continuar leyendo TOLERANCIA A LA FRUSTRACIÓN PARA LA MEJORA ACADÉMICA

DÍA INTERNACIONAL DE LA ACCESIBILIDAD DIGITAL, NINGÚN MENOR FUERA DE LA RED

1. Día Internacional de la accesibilidad Digital

La accesibilidad digital es un conjunto de principios y prácticas que deben estar presentes en las plataformas online, las aplicaciones y los contenidos digitales, con el objetivo de que puedan ser utilizados por todas las personas. Se presta especial atención a los menores, que se encuentran en una etapa clave de aprendizaje y desarrollo, en la …
Continuar leyendo DÍA INTERNACIONAL DE LA ACCESIBILIDAD DIGITAL, NINGÚN MENOR FUERA DE LA RED

RESPETO SIN EXCEPCIONES, ALTO AL BULLYING ESCOLAR

Portada post respecto sin excepciones: alto al bullying escolar

Nuestro Blog de Educación Inclusiva, tras analizar qué es el acoso escolar según UNICEF, destaca el papel fundamental de esta organización perteneciente a las Naciones Unidas.  Creada en 1946, después del impacto de la Segunda Guerra Mundial sobre la población infantil, UNICEF trabaja para proteger los derechos de los niños, niñas y adolescentes en todo …
Continuar leyendo RESPETO SIN EXCEPCIONES, ALTO AL BULLYING ESCOLAR

AULAS QUE INLCUYEN A TODOS

1. Portada sobre aulas que incluyen a todos

El DUA (Diseño Universal del Aprendizaje), es un estilo de enseñanza que busca la inclusión efectiva y real de todo el alumnado, sin necesidad de realizar adaptaciones posteriores. Para ello, se basa en la planificación inicial de recursos, metodologías y estrategias accesibles, que permitan a todos los estudiantes aprender con las mismas oportunidades.   Este enfoque parte …
Continuar leyendo AULAS QUE INLCUYEN A TODOS

LIBROS SIN BARRERAS, 23 DE ABRIL

Portada libros sin barreras, 23 de abril

Hoy, en nuestro Blog de Educación Inclusiva, nos unimos a la celebración del Día Internacional del Libro, una fecha que nos invita a reflexionar sobre el valor de la lectura en la vida de todas las personas. En este día tan especial, queremos poner el foco en la importancia de garantizar el acceso universal a …
Continuar leyendo LIBROS SIN BARRERAS, 23 DE ABRIL

CONTINUIDAD EDUCATIVA: EL VALOR DE LA PERMANENCIA

Portada entrada de blog: continuidad educativa el valor de la permanencia

  Hoy celebramos que los cambios y mejoras respecto a fomentar la permanencia escolar están dando sus frutos, ya que, en la página oficial de la Moncloa, se recoge durante esta semana, como dato relevante que el abandono escolar temprano ocasiona su descenso histórico del 12,8%.   Este descenso del abandono escolar no se debe …
Continuar leyendo CONTINUIDAD EDUCATIVA: EL VALOR DE LA PERMANENCIA

UNA NUEVA MIRADA: LA DOBLE ATENCIONALIDAD EN EL TDAH

Portada post La calidad educativa en comunidad

Antes de abordar el concepto de doble excepcionalidad en el TDAH, es importante comprender en qué consiste este trastorno.  El TDAH, también conocido como Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, es un trastorno del neurodesarrollo definido en el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM). Se caracteriza por dificultades en tres áreas …
Continuar leyendo UNA NUEVA MIRADA: LA DOBLE ATENCIONALIDAD EN EL TDAH