La Universidad Rey Juan Carlos ha implantado una materia denominada “Accesibilidad universal y diseño para todos”, en todas las titulaciones de grado, de forma que los futuros profesionales adquieran una formación básica acerca de estos conocimientos. En ella se recogen aspectos básicos sobre funcionalidad y diversidad funcional, inclusión, igualdad de oportunidades, accesibilidad universal, diseño para todos y cómo todos estos conceptos se relacionan con las personas con discapacidad.

Entre los objetivos fundamentales de esta materia se encuentran adquirir conciencia de las necesidades de las personas con diversidad funcional, de la igualdad de oportunidades y de la accesibilidad universal, así­ como asimilar la importancia de incorporar en la práctica profesional criterios que permitan que cualquier persona, con independencia de sus capacidades, pueda disfrutar de todos los productos o servicios.

Se pretende con ella cubrir, por un lado, la demanda formulada por el Tercer Sector (principalmente el movimiento asociativo) acerca de la necesidad de implantar en todos los tí­tulos universitarios esta formación y, por otro, satisfacer lo planteado en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, de Tí­tulos de Grado y en la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de Igualdad de Oportunidades, No Discriminación y Accesibilidad Universal de las personas con discapacidad (LIONDAU) donde se establece la obligatoriedad de desarrollar el currí­culo formativo en materia de “diseño para todos” en todos los programas educativos, incluidos los universitarios.

La materia, impartida on line desde el Programa de Apoyo e Integración a Personas con Discapacidad (PAISD) del Vicerrectorado de Polí­tica Social, Calidad Ambiental y Universidad Saludable, tiene una duración de 0’5 ECTS y queda recogida en la Normativa sobre Reconocimiento Académico de Créditos de la Universidad Rey Juan Carlos, donde se establece la obligatoriedad de realizar una materia sobre “Accesibilidad universal y diseño para todos” a todos los estudiantes de la misma, imprescindible para obtener los créditos necesarios para superar dicha asignatura.

La Vicerrectora de Polí­tica Social, Calidad Ambiental y Universidad Saludable, Carmen Gallardo, destaca la importancia de esta acción, por “contribuir al conocimiento y desarrollo de los Derechos Humanos y, en particular, los de las personas con discapacidad, en todas las ramas del saber”. El coordinador del PAISD, Ricardo Moreno, señala que, a través de esta formación, se persigue que “cualquier titulado universitario tenga conciencia clara de la responsabilidad social que se deriva de su ejercicio profesional, así­ como del compromiso adquirido por garantizar que todos los productos y servicios puedan ser disfrutados por cualquier ciudadano”.