Más de 150 alumnos con discapacidad intelectual de distintas comunidades españolas se beneficiarán durante este curso académico de un taller para detectar y prevenir abusos en la adolescencia que organiza la Unidad de Atención a Ví­ctimas con Discapacidad Intelectual (UAVDI) de la Fundación Carmen Pardo-Valcarce.

Se trata del proyecto ‘Prevención de abusos en el alumnado adolescente con necesidades educativas especiales’, que se desarrolla gracias a la financiación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, dentro de la Campaña ‘NO + ABUSO’, puesta en marcha por la Fundación Carmen Pardo-Valcarce en colaboración con la Fundación Mapfre y la Guardia Civil.

Según Marí­a Recio, directora de la UAVDI, entre los alumnos especialmente vulnerables a sufrir abuso, se encuentran aquellos que ya lo han padecido en su infancia o que se han enfrentado a experiencias de maltrato o abandono, así­ como los que manifiestan actitudes de sumisión ante los iguales, déficit en el conocimiento afectivo-sexual y en habilidades socioemocionales o incapacidad para detectar un abuso. Por ello, en los talleres se realizarán dinámicas adaptadas que permitan a los jóvenes con discapacidad intelectual distinguir entre los diferentes tipos de relación, las emociones asociadas y las formas en las que estas emociones se pueden expresar o regular, en caso de que sean negativas.

Precisamente, según explica la Fundación Carmen Pardo-Valcarce, si bien la sociedad española está sensibilizada con el abuso sexual a menores, no lo está con el que se comete en personas con discapacidad intelectual, debido a la ausencia de campañas que alerten de ello y a los pocos casos que se llegan a denunciar, comparados con otros paí­ses del entorno europeo.