La pubertad objeto de estudio en personas con lesión medular
Uno de los puntos clave recogidos por el estudio realizado por las enfermeras: Maria Jesús Bocos y Ana María Escobar demuestra la necesidad de crear programas que aborden el tema de la sexualidad para que los jóvenes puedan mejorar en su imagen personal.
Los estudios quedan enfocados a través de los títulos ”˜Pubertad y lesión medular”™ y ”˜Adolescencia, sexualidad y lesión medular. Han conseguido el reto de dar a conocer cómo experimentan los cambios físicos y psicológicos que se dan en estas dos etapas de la vida los jóvenes con lesión medular, y cómo desarrollan una faceta tan importante como es la sexualidad durante la adolescencia.
Tal y cómo informa María Jesús Bocos: “una de nuestras inquietudes era saber si la sexualidad tiene la misma importancia para los adolescentes de ambos sexos, antes y después de tener una lesión medular y conocer qué fuentes de información y de formación consultan estos jóvenes para abordar temas o dudas relacionadas con la sexualidad”.
“Antes de la lesión medular a los chicos les preocupaba poder dar y recibir placer, junto con gustar al otro, mientras que después de la lesión, el dar y recibir placer les sigue preocupando, pero les inquieta bastante su fertilidad. Todo esto en contraposición con lo que les preocupa a las chicas, quienes tanto antes como después de la lesión, lo que más les importa es gustar al otro”.
“Es necesario instaurar charlas periódicas donde los adolescentes expresen la manera en la que admiten y sienten su sexualidad; con todo esto se pretende potenciar su autoestima, autoconcepto y autoimagen”,