El vicerrector de Personal Docente e Investigador de la UAM, Carlos Garcí­a de la Vega, presentó seis nuevas guí­as curriculares en accesibilidad y diseño para todas las personas, una iniciativa de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) que cuenta con la colaboración de la Comisión Académica Sectorial de las Universidades Españolas (Casue) y la Red Universitaria de Asuntos Estudiantiles (Runae).

La presentación tuvo lugar en el marco del II Congreso Internacional Universidad y Discapacidad, organizado bajo el lema ‘Universidades Inclusivas, Universidades de Futuro’, con el fin de promocionar el acceso y la participación de las personas con discapacidad en los estudios universitarios, así­ como promover acciones y polí­ticas que incidan en una mayor inclusión de los sistemas universitarios.

En la elaboración de las guí­as han participado 30 docentes de 17 universidades españolas y más de un centenar de profesionales expertos en la materia, con el objetivo de que la diversidad de las personas sea tenida en cuenta desde el primer momento en que se concibe y diseña un producto, bien o servicio. El proyecto pretende desarrollar herramientas para introducir los conceptos básicos de diseño para todas las personas y accesibilidad universal en los currí­culos formativos de seis carreras universitarias, teniendo en cuenta tanto el aprendizaje como las competencias que el alumnado debe adquirir para el ejercicio de cada profesión concreta en su relación con las personas con discapacidad, sus derechos, sus necesidades, cómo resolverlas o cómo investigar en esta materia, entre otras cuestiones. Las seis publicaciones fruto de este proyecto son una herramienta para que las universidades españolas puedan impulsar la inclusión del diseño para todos en los currí­culos de la formación universitaria, cumpliendo así­ las directivas europeas en esta materia. Es posible acceder a la información disponible en las guí­as a través de la página web ‘www.fundaciononce.es’.