El estudiante de Medicina es…

La figura del estudiante de Medicina es clave para reactivar la Deontologí­a médica, según concluyeron expertos participantes en una Mesa de Trabajo sobre “Deontologí­a y Facultades de Medicina”, celebrada en el marco del reciente II Congreso Nacional de Deontologí­a, que reunió en Tarragona a cerca de 200 asistentes para abordar las últimas novedades en esta materia.

La figura del estudiante de Medicina es clave para reactivar la Deontologí­a médica, según concluyeron expertos participantes en una Mesa de Trabajo sobre “Deontologí­a y Facultades de Medicina”, celebrada en el marco del reciente II Congreso Nacional de Deontologí­a, que reunió en Tarragona a cerca de 200 asistentes para abordar las últimas novedades en esta materia.

 

En el transcurso de esta sesión se puso de manifiesto la necesidad de mejorar la metodologí­a docente de la Deontologí­a, para lo que se requiere, según se indicó por parte de los expertos, “estrechar la colaboración con los estudiantes y sus organizaciones, dada la sensibilidad e interés que están demostrando hacia la formación ética”.

Los Colegios de Médicos, como se expuso, han recibido una encomienda social, como entidades de derecho público, que engloba la función de promocionar y promover la ética médica. Esta labor de dichas corporaciones se ha plasmado en este Congreso, con el análisis y debate de esta temática a través de aspectos tales como la participación de las Comisiones deontológicas en las Facultades de Medicina, a cargo de los Dres. Joaquin Fernández-Crehuet Navajas, presidente de la Comisión de Deontologí­a del COM de Málaga, y director de la Cátedra de Etica Médica Hospital El Angel de la Universidad de Málaga; e Isabel López-Abadí­a, miembro de la Comisión Deontológica del Colegio de Médicos de Vizcaya y profesora titular de Medicina Legal y Forense de la Facultad del Paí­s Vasco.

Asimismo, se ofreció, a cargo de miembros del Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM) un informe sobre la valoración, por parte de los estudiantes de Medicina, de la formación deontológica, además de ofrecerse un ejemplo de cómo se plantea la Deontologí­a Médica en una Facultad de Medicina, en este caso la de Reus, a cargo del Dr. Joaquí­n Escribano Subí­as, profesor titular de Pediatrí­a de la Universidad Rovira Virgili y director del servicio de Pediatrí­a del Hospital Universitario Sant Joan.